小学办智慧农场教学生种蔬菜

　　大白菜、油菜薹、紫背天葵、苤蓝、薄荷、香草、迷迭香、柠檬草……秋高气爽时节，武汉市东西湖区金银湖第二小学的“启梦智慧农场”即将迎来收获季。“双减”政策实施一年多来，该校结合农业场景，开展劳动教育特色课程建设，将劳动教育融入学科实践，努力培养学生“五育并举”的综合能力，真正实践“让每个童年都有梦，让每个梦想都开花”的办学理念。

　　据了解，该校于去年9月投资超百万元建设“启梦智慧农场”，总建筑面积约为1100㎡，涵盖数百种植物类型。农场还包含智能化控制系统、雨水收集过滤系统、食物循环肥料系统。学生们在老师的指导下，通过参与农作物的种植、管理、采摘等全过程，认知自然，体验劳动收获的乐趣，还可感受到现代科技的力量，激发学生的科技创新兴趣。

　　智慧农场种哪些植物，由学生们投票决定。学校设计了“你想在智慧农场种什么”的线上问卷，完成问卷后，由学生代表对这些问题进行阐述，最后综合决定各班在自己的责任田种植哪种作物。极目新闻记者看到，选择种向日葵的学生超过27%，选择圣女果、水果黄瓜等蔬菜的比例也很高。

　　在种植过程中，指导老师不仅引导学生了解农耕文化内涵，还将科学、人工智能等学科融入其中。“比如同样是在农场种植的薄荷，有的长得很茂盛，有的长势就差一点，这些现象是什么原因造成的呢？学生可以组成探究小组，通过查阅相关资料等方法提出自己的推测，然后用科学探究方法验证自己的推测是否正确。”该校劳动课程老师李丰亚介绍说，智慧农场配备有智能种植机器人，可以根据种植植物的特点设置种植深度、间距等参数，实现自动监控土壤湿度、土壤质量等功能。雨水收集系统利用墙面收集雨水储存到智慧农场中庭区的水池中，经过过滤后一部分雨水作为灌溉用水，让其在具有景观效益的同时又兼具生态效益，让学生感受到现代科技力量的同时培养学生的环保意识。

　　同时，老师还会让学生们选择自己感兴趣的一种植物，进行持续观察，用“自然笔记”的方法记录下来，以此提升学生观察的深度。

　　“卖菜啦卖菜啦，金银湖二小新鲜出品！”“自己种的有机蔬菜，比市场价便宜。”农场进入收获季，学生们会将成熟的蔬菜进行采摘、分装，在校门前吆喝义卖，所得收入会全部捐献给恩施贫困山区小学。

　　现场义卖的蔬菜除了大白菜和油菜薹外，其它并不常见，于是孩子们运用自然笔记的方法，自己设计、制作蔬菜宣传牌，介绍各种蔬菜的特色、做法和营养成分。这一做法也得到周边居民的热情响应，不到20分钟，一两百份蔬菜便销售一空。

　　“这样的活动非常有意义，孩子们把自己种的绿色食品拿出来义卖，既体验了生活，又献出了爱心，有利于他们的成长。”义卖现场的一名家长曾这样告诉记者。

　　学校相关负责人介绍说，学生在劳动过程中，老师会提出各种问题，如“如何科学有效地选种、播种？植物生长过程中根、茎、叶等发生了怎样的变化？”“怎样布局、修剪使农场更有观赏价值？”“24节气对应怎样的农耕文化？”“在爱心义卖活动中,如何设计售卖方案使利润最大？”等，学生们会想办法解决问题，从而实现全面发展提升。

　　据了解，该校食育基地也即将投入使用。届时，学生们可以自己动手，将智慧农场收获的蔬菜变成一道道美食。返回搜狐，查看更多